媒体关注| 中国父母为什么更啰嗦? 寒假第一天家庭教育热点引发热议

作者:游戏小说    发布时间:2020-03-16 22:12    浏览::

  “知道中国家长有多啰嗦吗?”“传统游戏的失传,真的要怪现在的孩子缺乏传承精神吗?”“逼着孩子尽快融入人工智能学习环境,可行吗?”……在昨天中国福利会等主办的2018上海国际少儿生活方式展主题论坛上,一连串的问题直指当下家庭教育的热点,但答案又是十分开放的。

  “如果孩子沉迷于网络游戏,那是因为他们没有学好计算思维。了解了游戏背后的思维运算程序,根本没必要上瘾,更不至于茶饭不思、废寝忘食。”华东师范大学教授、教育部教育信息化专家组秘书长任友群的话,为家庭教育打开了一个新思路。

  昨天恰逢寒假第一天。假期补课和超前学习问题自然引起专家和听众的热议,尤其是“吼妈”们成天打了鸡血般盯着孩子学习学习,会有效果吗?上海社科院社会学研究所所长杨雄说,去年对本市6000个儿童家庭做了调研,发现孩子并没有大人想象的学业压力那么大,他们会自我释放压力,哪怕开小差、做功课拖延等,都是在释放压力,反而母亲焦虑最大。

  当社会的车轮滚滚驶入人工智能时代,孩子们应该具备怎样的综合素养,才能在未来社会拥有一席之地? 寒假伊始,2018上海国际少儿生活方式展为家长和学生呈现出一些新鲜的儿童生活方式。不少教育专家认为,未来,凭借传统课堂教学和课后刷题就能考上大学的时代或将被颠覆。面对产业的快速迭代,孩子的成长应该具有“吸收性思维”,在拿起纸笔答题的基础上,还要拥有信息素养、动手能力以及对世界的感悟力。

  上海儿童医学中心发育与行为儿科主任章依文说,在和美国的合作研究中发现,中国家长比美国家长讲话多了60%,如果只是家长单向地讲得多,未必很有用,需要检测的是跟孩子互动地讲,因为“对话轮回”被认为是儿童的语言发展、社交情绪以及后续的学业成就非常重要的一个预测性指标。但在上海出现了一个情况,就是接近50%的孩子是由祖辈带养的,有不少还是由保姆带养,而由保姆或老人带的孩子,他们跟成年人的“对话轮回”要少很多。此外,调查还发现一个问题,就是中国孩子看电视的时间比美国孩子少,因为中国许多家长不主张孩子多看电视,认为这对孩子早期的发育没有益处。

金沙贵宾会,父亲的幸福度远远超过母亲

  家长们不仅限制孩子看电视的时间,还批评孩子对从前家长们年幼时喜欢的游戏缺乏兴趣。这有道理吗?复旦大学教授葛剑雄说,现在有些所谓的“传统文化教育”,往往饥不择食,《三字经》、《弟子规》,乃至磕头跪拜,都一股脑地塞给孩子。甚至把以前的儿歌和游戏都拿来给孩子,不要说儿童不感兴趣,就是对成年人又有多少吸引力呢?打弹子、滚铁环,现在小区弄堂里哪里还有那么大的地方可以玩?而且,这些游戏真的符合现在的生活卫生习惯要求吗?为什么不编一些符合现代价值观的新儿歌来吸引孩子们呢?

  在舞蹈艺术家、上海歌舞团艺术总监黄豆豆的认知中,这世界上有一件事比跳舞还难———当好父亲。黄豆豆已是两个孩子的父亲,在家庭教育中,他认为父亲更需要以理性的态度处事。“我们家里绝对是‘虎妈猫爸’,妈妈管功课,难免给孩子压力,而我作为爸爸,就负责给孩子减压。”

  美国蒙特梭利学会认证委员会联合主席劳拉·洛克女士说,家长们务必明白一个道理,孩子从出生开始接触到的世界,跟父母小时候认识的世界就是完全不一样的。现在很小的孩子就会用微信与家长交流,但可以想象一下,他们成年之后的世界又肯定会发生巨大变化的。

  上海社科院社会学研究所曾做过一项针对8000个儿童家庭的调查问卷,结果显示,其实孩子的压力并没有想象中那么大。上海社科院社会学研究所所长杨雄说,孩子在做作业时开小差或拖延等,这些都是释放压力的表现。相比之下,反而是母亲更焦虑。“养育子女的过程中,母亲照料更多,因而她们往往更焦虑,而当父亲的幸福度是远远超过当母亲的。”

  “面对人工智能和数据科学产生的新东西,孩子们怎么应对?不同的家长表现也是迥异的。”华东师范大学教授任友群说,想用非常粗暴的手段不让孩子接触信息技术,这是绝对做不到的;想用非常粗暴的手段逼着孩子超越阶段地去学习信息技术,也是不可能的。家长只能顺应孩子的成长规律,对于信息时代产生的所有东西,父母既不能恐惧也不能太放纵孩子,这个度要把握好。    

  “之所以现在家庭会有这么大压力,是因为家长对子女期望值过高。”复旦大学教授葛剑雄一语道破了如今中国家长普遍焦虑的原因。眼下,中国大学入学率约为40%,美国和以色列也不过50%。

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  葛剑雄还对“成功”的定义作了阐释。他说,成功的三个要素缺一不可:“一是历史的机遇,二是个人的天赋,最后才是因材施教和个人的努力。”中国的家长大多对孩子抱有望子成龙的期待,其实,家长们要能接受这一点:孩子成为一个普通人挺好,要学会尊重孩子的个性,鼓励孩子选择自己喜欢的方向发展。

记者|王蔚

刷十万道题考大学的模式将被颠覆

来源|新民晚报

  “眼下,课堂教学的传统模式,以及课余之后凭借补课、刷题就能考入大学的形态,也许十年后将被颠覆。”杨雄说,未来,学历证明对于寻求工作的重要性越来越低。随着产业迭代加速,每个人一生所要从事的职业数量也将逐渐增多。甚至,就连知识本身存在的形态都将被打破———原本是看书获取知识,今后更多是从网络中获取信息,而知识整合的能力或许更为重要。

编辑|吴潇岚

  这一番话,得到不少专家的认同。

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  华东师范大学教授任友群说,随着人工智能时代、大数据时代的到来,信息技术以多种方式渗透到孩子们的生活中,纸笔考试已经不能适应未来社会对人才选拔的需求,学校教育要花大力气培养学生们的动手能力、工程素养以及表达能力等。

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  如何培养这些能力? 集科学、技术、工程、艺术、数学 (STEAM) 多学科融合的综合教育便是途径之一。任友群说,面向大数据时代和人工智能的未来,幼儿园的孩子就可以适当参与此类课程,并同时注重人文素养的培育。“信息时代,家长既不能恐惧、放任不管,也不能约束太多。要