童年

作者:都市小说    发布时间:2020-01-24 05:41    浏览::

96个儿童,画96幅“我家的房子”,结果会怎样?

今天的题目是写写童年的回忆,提到童年,回忆很多,还是从《童年》那首歌说起吧!第一次听到这首歌是小学五年级的时候,我们的语文老师叫我们唱的,当时她问我们听过《童年》这首歌吗,出乎意料的是,班上的人几乎都在摇头说没有。于是那位语文老师就叫我们唱了那首歌,当然老师可能是考虑到我们的接受程度,只是教了”池塘边的榕树上"那一段,避开了“隔壁班的那个女孩”。知道后来很多年后,才知道这首歌原来还有后半段。那也是对年少时期童年概念的最初形成,正如歌中唱的那样。

“想到会雷同,但没想到会这么雷同。 ”王哲莹说。

四五年级的时候,我们上学的条件相对好了很多,搬进了宽敞明亮的砖瓦教师。而在这之前,我们是在土坯屋了上课,第一年还没有桌子,我们就搬着一个小板凳去上学,以大凳子当桌子写作业。搬着小凳子去上学,那也是我们那一届学生独特的童年记忆吧,现在如果我们坐的一起回忆童年,会不会说起,那些一起搬着小板凳上学的日子呢?那年教我们的老师一人分饰好几个角色,数学、语文兼班主任。印象最深的就是教我们手工课,用彩纸叠各种各样的小动物、小衣服、小船、小太阳、小筐蓝,亲爱的同学们,你们还记得吗?还记得怎么叠吗?

去年暑假开始,华东师范大学学前教育与特殊教育学院研究生王哲莹开始了一项实验,她选取了上海、北京两地96名4岁至6岁的儿童,让他们以“我家的房子”为题画一幅画。在最终呈现的96幅画作中,70%的幼儿画的并不是“自己家的房子”,而是“大人教的房子”,相似的尖屋顶、长形屋,中规中矩的门窗,还有差不多的太阳、云朵和花。“只有30%的幼儿画了自己真实的家,或者有阳台、有电梯,视角或仰视、或俯视。 ”

那时的我们没有电脑,没有手机,没有微信,没有朋友圈,没有公众号,但我们有最无邪的笑容,最天真的快乐。(由于当时照相也是一件很奢侈的事情,大多数孩子的童年没有留下多少影像资料,这些照片都是在源于网络,但也能代表我们当年的记忆)。

王哲莹的导师,华东师范大学学前教育与特殊教育学院学前教育系主任华爱华教授认为,产生这样的结果,一方面是受示范画影响太深。我们的幼儿美术教育存在误区,一般都是用简笔画教孩子怎么画一棵树、一只鸟,这样的教学方式会限制孩子的想象力和创造力;另一方面是00后孩子明显缺乏对实际生活的观察和感知,很多情况下,他们是通过各类电子设备——电脑、手机、iPad获得体验。

嬉戏热闹,快乐无比。

但,这只是00后的一个侧面吗?

提到童年,那些伴随我们童年时光的游戏是不得不提的。

我大班了,独立了

老鹰抓小鸡,一位小朋友扮演老鹰,一位扮演“堵鸡板子”,很多小伙伴则扮演小鸡,老鹰和“堵鸡板子”是两个很重要的角色,偶尔伙伴们也会为谁扮演这两个角色而争抢,但那时的我们总能找到和解的办法,是在不行就来个轮流制,但是快乐是不能少的。扮演老鹰的小朋友抓到扮演小鸡的小朋友,就预示着游戏的暂时结束,小小的心里会有小小的成就感。

金沙贵宾会,出生于2000年的小贝现在上初一,让他描述一天的生活,他嘴里蹦出一连串“黑色幽默”。

你玩过这样的轮胎外带吗?一个废旧轮胎就可以高高兴兴的玩上半天,生活中不是缺少美,而是缺少发现;同样,生活中不是缺少快乐,而是缺少创意。

“我每天6点半起床,早餐从不喝三聚氰胺牛奶,魔都的牛奶不可信。 ”

跳皮筋,这是女生课间的最爱!不知道现在的小女孩们还跳不跳皮筋,还有歌谣,那是上届的大姐姐传授给下届的,不知道是谁编的,孩子们就这样口口相传,不知道,现在那些童谣还在传唱吗?后来我发现各地的童谣是不尽相同的,有的时候,相邻两个村的也不一样,孩子们不断的传唱,不断的创作。现在不是经常在说什么非物质文化遗产吗?我想那些童谣,还有小时候听爸爸妈妈爷爷奶奶讲的故事,应该就是属于我们的非物质文化遗产吧!

“7点20分到校,门口有执勤的学生,每个班轮流,大家都不愿早起,不愿去执勤,人数不够怎么办?凉拌呗。执勤的老师永远是那几个,老师好可怜。 ”

树上的叶子哗啦啦,小明在家等妈妈·····这是其中一首,很可惜后面还有很长很长的一段,已经记不清了,有人还记得吗?小老鼠,上登台,偷油吃,下不来,让奶奶抱,奶奶不抱·····这是其中的一首。还有小红帽的故事,催牛大王的故事,等等。那些记忆都很模糊了,不知道现在的小学校园里,孩子们是否还在传唱,如果没有,我们又都忘却了,是不是以为着这些曾经存在过的童谣就此消亡,想到这,心里不免有些失落。

“8点多,交好作业去做早操。第一节吸雾霾,第二节吸PM2.5,最后一节得肺癌……”

洋火钱,上面印这各种卡通动画形象,还有当年热播的电视剧的剧照。对了与它并列的还有玻璃球、啪,还能想象出来吗?会不会想起儿时的玩伴呢?

不仅仅言语成熟,00后的书单也让我们 “刮目相看”。 “小学里看的,比较多的是言情类小说,现在在看《明朝那些事儿》最后一本,前几本小学里就看完了。 ”

这是在“翻窝单”,老牛槽、瞎棘棵、单根调,那是她变化莫测的各种名词,很难想象,一根红头绳就可以玩上半天,带给孩子们这么多的快乐。

和小贝同龄的聪聪,通常是睡前看课外读物,最近的枕边书是《二战全史》。 “这本书已经看了好几遍。 ”他不小心透露了自己一点私心:“读了这些书,在同学面前讲话有优越感。 ”

炫嘎嘎,那时的我们最佳的场所就是结了厚厚一层冰的冰面上,当然也偶尔会听到,谁谁家的孩子,不小心掉到冰冷的水里淹死的事,经常我们被大人叮嘱,不要在河里玩。那大概是对童年隐隐的恐惧吧,不过年少无知的我们经常偷偷的去玩。还有假期里,一起放羊,放牛,一起去隔壁村庄偷苹果,去瓜地里偷西瓜,偷枣等,请允许我用偷这个字吧,因为在那时,摘点别家地里长的东西,算不上偷的,很多慈祥的大爷还会主动送给我们小伙伴们吃。那时的我们和大自然是那么的亲近,那么的快乐,那可以叫做纯绿色,纯天然,感谢那时的天和地,村前的那条小河,给我们一个纯天然的童年!

问到喜欢什么音乐,聪聪表示喜欢英文歌,还提到了几位华语男歌手。问:“不喜欢女歌手? ”聪聪竟答:“女歌手都喜欢卖萌,卖萌好幼稚。 ”

这几个就不再做过多的介绍了。

小学一年级学生祺祺和还在念幼儿园大班的亲亲都是2006年出生的,在我们眼中,他们正童年,但他们口口声声“很大了”。

回忆那年童年时光,我们再也回不去了,只有将那记忆写成文字,珍藏,珍藏。我怕,有一天,随着年岁的增长,不记得了,翻翻这些写过的文字,可以再把你们想起!感谢童年,感谢有你们!

祺祺把上小学前看作是 “小时候”,他认为现在比小时候更开心。因为小时候的开心不是自己的选择,而现在有自己的兴趣爱好,看历史书、打羽毛球,这让他很快乐。

亲亲则直接向妈妈提出:“我大班了,独立了,想要个手机。 ”妈妈问:“为什么大班就独立了?”亲亲理直气壮:“因为大班是幼儿园里最大的年级。 ”

害怕被认为幼稚,渴望被认同成熟,这也是00后的童年。

我们不幸福?那是大人不懂

在华爱华看来,现在的孩子很辛苦,“学习压力大”,“我们小时候有大量的游戏时间,和我们比,现在的孩子显然不幸福”。

十个大人九个都会摇着头,心疼地说着同样的话。可00后说“大人不懂”。

刚上一年级的祺祺觉得 “在学校比在家里开心”。每节课上的都是新内容,下课还可以去操场撒野,相比之下,回到家要做作业,还有人管。

和大人眼中00后好辛苦一样,祺祺眼里,妹妹比他更辛苦。辛苦,在别人眼里,会被放大。在他看来,自己上围棋、奥数、英语三门课外培训班并不辛苦,妹妹每天拉二胡是一件特别痛苦的事。

聪聪用他喜欢的数字来形容课业压力,“小学课业压力是50的话,现在是75-80,我完全可以应付。 ”他在课外还要学钢琴演奏和乐理,还有奥数,他享受钢琴学习,“弹弹曲子能让我放松心情。 ”

小贝的课外学习也排得很满,奥数、日语、书法,他用“真心好玩”来形容书法课,而且乐在其中,书法是他的爱好,他说会一直坚持学下去。回想小学时光,他的幸福比别人多“一根棒冰”,“我学习好,老师会奖励我吃棒冰。快乐是要有对比的,和没有吃的同学比,我当然很快乐。 ”

独生子女的孤独感,掩饰不住

“看猫咪呆呆是我童年最美好的事情了。 ”小贝说起猫咪呆呆,眼睛眯成一条线,但我们分明看到他的眼神在发光。

“我周日练习一个半小时书法,完全是自觉的,动力是写完后可以去逗呆呆。 ”小贝告诉我们,呆呆是小区里的一只流浪猫,一开始,怎么逗它它都不“鸟”你,唯一可以诱惑它的是食物。有一次,他在饭团里倒了猫粮,叫了声“呆呆”,它就过来吃了起来。自那以后,只要他带着吃的,叫声“呆呆”它就会出来。 “现在,只要我在小区里站定、运气,大叫‘呆呆’,它就会从某处窜出来。 ”

呆呆虽然是只猫,但对于小贝来说,它是童年最重要的玩伴。不管小贝的描述多么兴高采烈,我们听来多么温情有爱,始终掩饰不住的是独生子女孤独感的存在。

祺祺也喜欢和伙伴们一起玩,他最好的玩伴是表妹,虽然他们只有在每个双休日才能见面。祺祺最喜欢的游戏是同学“发明”的另类捉迷藏,他说,这种捉迷藏,藏起来的人被发现后可以跑,只有被抓住才算输,课间同学们经常玩这个游戏。

亲亲也说:“家里闷死了,喜欢出去和小朋友玩。”采访亲亲是在一次婚宴的尾声,聊着聊着,难得有机会在一起玩的康康弟弟被妈妈拖着来和亲亲姐姐告别,妈妈一句“和姐姐说BYEBYE”,康康的眼圈一下就红了,抱着姐姐边哭边说“姐姐跟我回家吧”。

直接、自信,我就是我

“接受采访可不可以送我芭比娃娃? ”亲亲问。对她来说,节日并不重要,只要有礼物收,每天都是过节。

小贝自我评价:“我情商很高,人缘很好。人缘第一位啦。 ”

聪明、直接、自信、自我,这是00后身上掩不住的优点。

亲亲的年纪是四个孩子里面最小的,但她已经开始“竞选班长”了。亲亲告诉我们,她们幼儿园大班是第一次竞选班长。 “哎呀,每个小朋友都报名啦。”亲亲的语气里透露着“好讨厌”。

“谁会当选? ”“陶××最有希望,因为她是全班最乖的小姑娘。 ”

“什么是最乖?”“就是老师讲什么她做什么。 ”